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善用資源、找對方法 在校園開啟創業路


創業不能只靠創意,經營管理所需的行銷、財務、人資等知識,更是成功的必備條件,逢甲大學輔導有創業想法的學生,透過課程、競賽、工作坊等活動,加值學生的創業能量,並提供免費進駐空間,讓學生累積創業經驗值。


財稅學系/王瀅瑄


圖說:財稅學系王瀅瑄同學,與朋友一起成立程式教育團隊,提供各種輕鬆有趣的課程,增加小朋友對學習程式的喜愛。  

我曾修過一堂以App解決移工問題的課程,認識電機領域的老師,進而開啟我對程式教育的關心與想像,並與來自各系的朋友組成「程堡」團隊,目前以小學生為主要客群,舉辦相關營隊課程,讓孩子們能夠做中學、學中玩、玩中思,培養程式素養與邏輯思維。



圖說:王瀅瑄同學的團隊以小學生為主要客群,讓孩子們能夠做中學、學中玩、玩中思。

  由於我是團隊核心成員裡面唯一的商學院學生,因此負責對外發言的角色,例如舉辦說明會、接洽廠商、商談合作等事宜,久而久之便成為團隊負責人。



圖說:王瀅瑄同學的團隊,從2019年至今舉辦許多營隊、講座及體驗課程,共計累計超過300位學員。

  創業是一段整合經驗與資源的過程,我們正在起步階段,多與老師交流、善用校內資源是很重要的,所以我們參加許多校內外的創業競賽及程式應用競賽,從中優化團隊的經營方針,也希望慢慢打開知名度,創建自我品牌,將程式教育課程推廣至海外,一步步讓我們的理想到位!

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